Video für immer und ewig

Video mit Aufgaben.

1. Bekijk videofragment 1 en noteer de zinnen die van toepassing zijn op het videofragment.
   
   Je ziet …
   a) de dom in Keulen.
   b) toeristen die met de trein in Keulen aankomen.
   c) een paar dat een slot aan een brug bevestigd.
   d) een man die in het water springt.
   e) sloten met rode rozen.
   f) de Chinese muur.
   g) een man met een snor die een liedje zingt.
   h) een man die sloten op straat verkoopt.
   i) mensen die elkaar omhelzen.
   
   
2. Bekijk het videofragment nog een keer en geef antwoord op de onderstaande detailvragen. 
   
   a) Veel treinen en … steken de Hohenzollernbrücke over.
   - mensen
   - fietsers
   
   b) De liefdessloten bestaan … in Keulen.
   - alleen
   - niet alleen
   
   c) Ook de … interesseert zich voor de sloten. 
   - politiek
   - wetenschap
   
   d) Het ophangen van liefdessloten is een … ritueel. 
   - oud
   - modern
   
   e) Men vermoedt dat dit gebruik voor de eerste keer in een … voorkwam.
   - film
   - boek 
   
   f) Het bedrijf colognesfinest verkoopt … liefdessloten.
   - wereldwijd
   - alleen in Keulen
   
   g) In Duitsland mislukt … huwelijken. 
   - een op de drie
   - een op de vijf 
   
   
3. Wie zegt wat? Schrijf steeds op bij welke persoon de uitspraak hoort. Kies uit de personen Dagmar Hänel, Federico Moccia en Daniel Breuer. 
   
   Uitspraken
   a) Sowohl junge als auch ältere Menschen kaufen die Vorhängeschlösser.
   
   b) Die Liebesschlösser sind ein Ritual unserer globalisierten Mediengesellschaft.
   
   c) Ich habe selbst ein Schloss an das Geländer der Brücke Ponte Milvio gehängt.
   
   d) Facebook und Twitter helfen bei der Verbreitung des Trends.
   
   e) Die Statistik sagt, dass viele Beziehungen nicht ewig halten.
   
   f) Mit den Liebesschlössern wollen Verliebte das Gegenteil beweisen.
   
   g) Ich bin überrascht, dass aus dem Spaß fast ein Mythos geworden ist.